ІСТИНА І ТРАДИЦІЇ

«За» и «против» введения электронных учебников

Великая Эпоха
Электронное устройство для чтения «PocketBook». Фото из презентации представителя от компании «PocketBook»
Электронное устройство для чтения «PocketBook». Фото из презентации представителя от компании «PocketBook»
Министерство образования совместно с Национальной академией наук Украины и Институтом гигиены и медицинской экологии имени А.Н. Марзеева обнародовали 2 июня результаты экспериментального испытания школьных электронных учебников для чтения «PocketBook».

Эксперимент

Экспериментальное испытание относительно возможности использования электронных устройств для чтения в школе началось по приказу Министерства образования еще в 2010 году.

Электронными учебниками пользовались 207 школьников 7,8,9 классов на протяжении пяти месяцев. Вместе с учениками новые образовательные устройства осваивали и 86 учителей различных квалификационных категорий.

В ходе эксперимента наибольшее внимание уделялось влиянию электронного учебника на здоровье ребенка. Как отметила Надежда Полька, зам. директора Института гигиены и медицинской экологии им. А.Н. Марзеева Академии медицинских наук Украины, устройство «PocketBook» по медицинским критериям безопасности получило положительное заключение, но для окончательного решения потребуется больше времени и более детальный анализ.
Подготовка учеников к занятиям. Слайд из презентации Александра Удода
Подготовка учеников к занятиям. Слайд из презентации Александра Удода


Обнаружение недостатков

После определенного периода использования современной электронной техники вместо бумажных учебников, учителя-респонденты заполнили анкеты, по которым была дана оценка технической стороны электронного устройства.

По результатам анкетирования выяснилось, что учителям больше всего понравились в новейшем учебнике его габариты. Чуть меньше – мощность аккумулятора. На третьем месте оказалось внешнее оформление, и наименьшее количество баллов получили параметры, определяющие скорость работы устройства и его защиту от повреждений.

Были выявлены и определенные недостатки устройства. Например, по результатам анкетирования учителей, учеников и их родителей, участвовавших в эксперименте, наибольшее количество респондентов пожелали сделать его более мобильным. Во время обучения на таких учебниках возникала необходимость открывать сразу несколько страниц, что оказалось невозможным. Также большое число анкетируемых пожелали работать с цветным сенсорным экраном. Как раз сейчас программисты работают именно над этими недостатками компании.
Поддерживаете ли вы переведение школ на электронные учебники? Большая часть учителей поддерживает переход на электронные учебники. Слайд из презентации Олега Денисюка
Поддерживаете ли вы переведение школ на электронные учебники? Большая часть учителей поддерживает переход на электронные учебники. Слайд из презентации Олега Денисюка
Дальнейшее совершенствование

Олег Денисюк, директор представительства PocketBook в Украине, пообещал Министерству образования, что к началу 2012 года это устройство будет работать с цветным изображением. А это значит, что подобное экспериментальное испытание ожидает и самых младших школьников – учеников начальных классов. Об этом сообщил директор Института инновационных технологий, доктор исторических наук, Александр Удод.

Сегодня такой электронный помощник может вместить все учебники и хрестоматии разных авторов и годов издания, а также пособия и художественную литературу. Как сообщил представитель компании PocketBook Олег Давыдов, память устройства – 2 Гб, и оно защищено от любых вирусов. Стоить будет родителям такой учебник 3800 грн.
Родители: Как вы считаете, на сколько затребован в обучении вашего ребенка электронный учебник? (см. верхнюю диаграмму). Педагоги: Как часто дети читают художественную литературу, не относящуюся к школьной программе (см. нижнюю диаграмму). Слайд из презе
Родители: Как вы считаете, на сколько затребован в обучении вашего ребенка электронный учебник? (см. верхнюю диаграмму). Педагоги: Как часто дети читают художественную литературу, не относящуюся к школьной программе (см. нижнюю диаграмму). Слайд из презе


Вывод

Сейчас ведется совершенствование электронного учебника с учетом всех недостатков. Как сказала учительница 7 класса Оксана Маковецкая, которая непосредственно работала с новейшим устройством со своими школьниками, сейчас не идет речь о том, чтобы заменить бумажные учебники на электронные, подобные нововведения в систему образования не осуществляются быстро. «Электронный учебник дополняет и облегчает работу учителя и ученика, но не заменяет и не вытесняет бумажные книги, – говорит Оксана, – Бумажные книги были и будут всегда».