Підручник української історії повинен бути іншим, ніж той, що зараз вивчають у школах, стверджують політики та громадські активісти.
Один з присутніх громадських активістів у неофіційному коментарі Великій Епосі говорить: такі ініціативи з’являються «під вибори» і намагаються привернути до себе увагу. Та й підручників «альтернативної історії» було створено вже чимало. А громадський активіст Олексій Дем’янчук уважає, що на поширення «правдивої історії» великих витрат у вік цифрових технологій не потрібно — для цього є Вікіпедія та інші безкоштовні сайти, якими користується молодь.
Утім, присутні на обговоренні народні депутати кажуть, що в цілому ініціатива створення альтернативного підручника історії хороша. Говорять, коли Міністерство освіти прибрало із ЗНО питання на актуальні історичні теми, має втручатись громадськість.
«Громадськість — реальна альтернатива безчинствам, які здійснюються сьогодні Міністерством освіти, — каже депутат від ВО Батьківщина Олег Канівець. Нардеп упевнений, що ініціативу авторів, які хочуть видавати посібники, «які не будуть вихолощувати історію», будуть підтримувати.
«Мені здається, сьогодні те інформаційне поле, в якому ми знаходимось, дає чітке уявлення про те, що громадськість не задоволена тим, як подають історію нашим дітям, і тому це повинно перетворитися не в державний проект, а в народний проект, який має підтриматись народом», — говорить інший народний депутат Олександр Бригинець.
А щодо того, чи підтримають патріотичний підручник історії на сході та півдні країни, Олег Канівець переконаний, що сприймуть його нормально.
«Його сприймуть, є пропозиції зі сходу, щоб такий підручник туди потрапив, — говорить народний депутат. — Для того, щоб цей підручник пізніше сконсолідував усю Україну, його треба провести через Верховну Раду, через комітет з питань освіти, де сидять зважені й розумні люди, не тенденційні, які сидять в міністерстві».
Востаннє підручник історії змінювали перед 2010—2011 навчальними роками.