Гендерну ідеологію виключать із навчальної програми в Новій Зеландії
Трипартійний коаліційний уряд Нової Зеландії погодився переглянути наявні керівні принципи щодо гендеру, сексуальності та стосунків у школах, щоб зосередитися на академічній успішності, а не на ідеології.
Зокрема, буде видалено і замінено посібник із взаємин і сексуальності.
Угода викликала як підтримку, так і критику з боку різних верств населення, включно з батьками, педагогами, представниками ЛГБТК-спільноти та правозахисних груп.
Рішення підтримала організація Resist Gender Education (RGE), яка виступає за науково обґрунтовану, відповідну віку освіту.
На думку RGE, посібник зі статевого виховання і взаємин, що використовується нині, є науково неточним, пропагує ідеологію, яку не поділяє більшість батьків і вихователів, і не завжди відповідає віку.
Також є побоювання, що деякі з досліджуваних понять, як-от гендерний спектр і гендерна плинність, є радше ідеологічними, ніж фактичними, і потенційно можуть заплутати молодших школярів, а також що вони можуть сприяти тілесній дисоціації у дітей молодшого віку.
RGE також вважає, що занадто рано обговорювати з п'ятирічними дітьми такі складні теми, як "гендерна ідентичність".
RGE пояснює, що наразі в школах дітей вчать того, що визначення статі людини — це результат сексистських стереотипів. Асоціація вважає, що, безумовно, необхідно навчати людей згоди і здорових стосунків один з одним, але водночас дотримуватися неупередженого підходу до змісту освітніх курсів про стосунки та сексуальність.
"Ми — безпартійна, нерелігійна група, яка захищає право дітей бути самими собою, без дискримінації, навішування ярликів або медичного втручання з метою їхнього "виправлення", — заявили в RGE.
Критикуючи запропоноване виключення і переробку, Кеті Фіцпатрік, професор освіти Оклендського університету, публічно попередила, що скасування рекомендацій може призвести до регресу в освіті.
Фіцпатрік, одна з основних авторів документів зі статевого виховання 2015 року, стверджує, що виключення цих тем рівнозначне позбавленню молодих людей фундаментальних знань і освіти. Найбільша профспілка працівників освіти країни (NZEI) підтримала цю думку, закликавши уряд прислухатися до думки вчителів і батьків, перш ніж проводити радикальну освітню політику.