Шкільна освіта — одна з основ, яка формує світосприйняття дітей. У кожній країні є свої цікаві підходи і тенденції в питанні організації процесу навчання. Завдяки їм діти вчаться бути відповідальними та уважними, розуміти природу та світ.
#img_center_nostream#
Нові тенденції в галузі освіти, що постійно з'являються, — це результат конкуренції країн, які зацікавлені в тому, щоб мати якомога більше розумних і перспективних учнів.
Але стандартизовані тести, які застосовують для визначення «успішності» та «інтелекту», часто не приймають до уваги загальне психічне, соціальне та фізичне благополуччя дітей. У кожній країні є свої цікаві підходи і тенденції в питанні організації процесу навчання.
Деякі з міжнародних тенденцій у галузі освіти, про які розповідається нижче, могли б реалізуватися й у нас. Діти повинні не тільки виконувати тести, але і вчитися розуміти світ!
Щоб навчити дітей поважати свій простір, в японських школах була введена «година прибирання». У цей час школярі самостійно прибирають в школі та подають обіди. Ця практика вчить спільної відповідальності та незалежності, готує дітей до дорослого життя.
Основна ідея «години прибирання» в тому, що кожен виконує свою роль, і завдяки цьому досягається процвітання спільноти.
За шкільною партою діти сидять близько 8 годин на день. А вдома вони часто проводять весь залишок дня на дивані з гаджетами, зсутулившись і майже нерухомо. Сидячий спосіб життя призводить до великих проблем зі здоров'ям.
Одна початкова школа в Мельбурні провела невеличкий експеримент: вони замінили традиційні парти на столи з регульованою висотою, які дозволяють учням сидіти або стояти за своїм бажанням.
Ці регульовані за висотою столи не можуть замінити необхідність фізичних вправ протягом навчального дня, але вони дають дітям більше свободи, дозволяють рухатися і бути енергійнішими під час занять.
У Франції батькам не доводиться непокоїтись про те, який обід покласти в рюкзак дитині і як зробити так, щоб їжа довго залишалася свіжою.
Уряд ввів щоденне харчування в школах. Порції розраховані на потреби дитячого організму, а меню можна коригувати з урахуванням індивідуальних вимог дитини. До раціону входять м'ясо, овочі, салати та фрукти.
Всі продукти свіжі: багато рослинних продуктів вирощуються в самих школах або місцевих фермах. Щоб харчування дитини було максимально збалансованим, школи можуть рекомендувати батькам меню для домашньої вечері.
#img_center_nostream#
У Швеції та Німеччині існують т.зв. лісові школи — програми, що включають вивчення природи і проведення уроків на природі. Це допомагає дітям краще зрозуміти навколишнє середовище, вчить поважати природу і піклуватися про планету.
#img_center_nostream#
У школах Фінляндії не використовують стандартизованих тестів, цінують креативність і співробітництво замість індивідуального змагання. У дітей майже немає домашніх завдань, і в школі вони проводять мало часу. Проте праця вчителів щедро оплачується.
Хоча ці ідеї можуть здатися нелогічними, але учні з Фінляндії визнані одними з найосвіченіших у світі.
#img_center_nostream#
Як і школярі Фінляндії, старшокласники із Сінгапуру були визнані найрозумнішими у світі. Цікаво, що в школах Сінгапуру заборонено використання комп'ютерів під час занять. Це, звичайно, не стосується вільного часу, який молодь часто проводить за комп'ютерами.
Напевно, ці прості ідеї допоможуть виховати щасливих і здорових дітей.
#img_center_nostream#